通识教育视阈下的图书馆阅读推广探究

通识教育作为一种全面、协调、平衡发展的教育理念和人才培养模式,在大学本科生教育中占据了越来越重要的地位。阅读被公认为实施通识教育的一个行之有效的方法和手段。通过对大学生阅读现状的分析,结合具体案例,提出图书馆应整合、优化阅读模式,建构基于Web的知识社区,有效实施经典作品的数字化导读、打造有特色的阅读品牌,为学生的阅读与学习提供更加丰富的视角,助力通识教育的发展。