积极心理学在中职生行为失范纠偏中的尝试

中职生是学生中较为特殊的一个群体,受各种因素影响,中职学生群体里或学习困难、或心理发展矛盾、或行为变态等的学生不少,这就是我们所谓的行为失范的学生。"失范"容易使他们迷失人生价值的追求,面对社会发展的新形势新变化,探索如何正确对待和处理中职生的失范行为,因此,"积极心理学"在中职生行为失范纠偏中值得尝试。