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基于工作过程系统化的“发酵技术”课程教学情境设计与实施
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摘要
阐述了工作过程系统化课程模式的理念,探讨了上海农林职业技术学院生物技术及应用专业"发酵技术"的课程定位。在此基础上,基于工作过程系统化课程设计理念,对"发酵技术"课程进行了工作过程系统化教学情境设计,并对实施效果进行了分析。
作者
代书玲
机构地区
上海农林职业技术学院
出处
《职教通讯》
2014年第36期1-4,10,共5页
Communication of Vocational Education
基金
上海农林职业技术学院特色校建设项目"生物技术及应用专业人才培养模式改革"子项目重点课程及模块资源包建设(项目编号:C402)
关键词
发酵技术
教学情境
设计
实施效果
工作过程系统化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职教通讯
2014年 第36期
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