期刊文献+

应用积极心理学 提升教师职业幸福感

下载PDF
导出
摘要 幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。学校的管理者要充分关注教师的职业生命价值.为教师的个体发展和提升生命质量提供广阔空间,以满足教师发展的心理需要,体验职业的幸福感。
作者 姚朗建
机构地区 增城市实验中学
出处 《师道(教研)》 2014年第12期30-30,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部