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创建适合学生 可持续发展的语文课堂

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摘要 一个适合学生可持续发展的语文课堂,不管教师采用什么教学方法或模式,都应该体现民主、科学、个性的教育精神,为学生创造一个尽可能开阔的活动平台,让他们独立思考、自主选择,弘扬个性,促进身心及精神世界的全面发展,提升可持续发展的语文素养。
作者 陈艳允
出处 《师道(教研)》 2014年第12期48-48,共1页
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