期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中语文阅读教学的实践与研究
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读既是高中语文教学的重要组成部分,又是学生学习语文的重要方法。高中生已经历小学、初中的十年语文学习,已有了一定的语文素质,高中语文教学应采取阅读基本技巧与自主创造性阅读相结合,再以辅助读物做参考,将学生阅读能力提升到新高度,为其语文素养全面提升奠定更扎实的基础。
作者
陆发华
机构地区
扬州市江都区邵伯高级中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2014年第12期49-50,共2页
Educational Practice and Research
关键词
高中语文
阅读教学
基本技巧
自主创造
辅助读物
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
11
引证文献
6
二级引证文献
1
参考文献
2
1
胡立根.
高中阅读教学是重复解剖还是系统训练与海量刺激?——简论高中语文教学体系中阅读教学方法的错位[J]
.语文学习,2012(11):13-16.
被引量:3
2
吉如杰.
诗意的教学 画意的阅读——以高中语文教学为例[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(5):61-62.
被引量:5
二级参考文献
5
1
刘锡庆.
关于中学语文教改的若干思考[J]
.课程.教材.教法,1999,19(3):11-14.
被引量:18
2
陈宪峰.
关于高中语文教学的几点思考[J]
.语文教学与研究(综合天地),2005(4):85-85.
被引量:10
3
韩守宏.
课堂教学是预设与生成的辩证统一[J]
.语文教学与研究(教研天地),2007(8):22-23.
被引量:9
4
赵志伟.高中语文课程新探[M]长春:东北师范大学出版社,2004.
5
扬帆.中学语文个性化阅读与教学的误区及对策[D]南京:南京师范大学,2011.
共引文献
5
1
邱燕.
利用动态生成,构建高效高中语文课堂[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014,0(8):45-45.
2
史丽月.
关于高中语文教学的几点思考[J]
.科技创新导报,2015,12(14):150-150.
被引量:1
3
喻嘉.
中小学语文海量阅读研究述评[J]
.语文教学与研究,2019,0(15):97-103.
被引量:1
4
周心驰.
刍议高中诗意语文课堂构建[J]
.课堂内外(高中教研),2021(2):23-23.
5
谢蓉殳.
心理指向与高中文本阅读[J]
.中学语文教学参考,2017,0(6X):49-50.
被引量:1
同被引文献
11
1
李瑞都.
高中语文阅读教学的误区分析与建议[J]
.中国校外教育,2008(10):84-84.
被引量:2
2
陈慧丽,庞唯君.
浅谈高中语文阅读教学的有效方法[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2012(10):43-44.
被引量:9
3
钱洪宣.
浅谈高中语文的阅读教学[J]
.考试周刊,2011(93):14-14.
被引量:2
4
石林根.
浅谈高中语文阅读[J]
.中国校外教育(中旬),2012(11):49-49.
被引量:1
5
王海锋.
浅谈高中语文阅读教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(6):273-273.
被引量:1
6
曾祥志,李湘祁.
研究性教学改革的探索与反思——以《心理学》课程教学为例[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2014,15(3):209-211.
被引量:3
7
谭伟仲.
论高中语文阅读教学高效课堂的构建[J]
.中国校外教育(上旬),2014(8):113-113.
被引量:9
8
李红霞.
浅谈高中语文阅读教学的有效方法[J]
.才智,2012,0(2):122-122.
被引量:3
9
包颖.
提高高中语文阅读教学效果的策略研究[J]
.才智,2014,0(27):91-91.
被引量:6
10
邹荔娟.
核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究[J]
.语文建设,2018(12Z):14-17.
被引量:80
引证文献
6
1
芦景萍.
高中语文研究性学习方法的可行性分析[J]
.文学教育,2015(15):69-69.
2
王亚华.
当前高中语文阅读教学中存在的误区及策略研究[J]
.考试周刊,2015,0(77):33-33.
被引量:1
3
任艳萍.
浅谈高中语文阅读教学的实践与研究[J]
.考试周刊,2017,0(72):64-64.
4
孙昌伟.
践行小说阅读教学法 提高课堂教学有效性[J]
.长江丛刊,2017,0(13):106-106.
5
徐啟超.
高中语文群文阅读教学策略探究[J]
.课堂内外(高中教研),2022(9):26-28.
6
白艳.
浅谈高中语文阅读教学方法[J]
.青年时代,2017,0(11):191-191.
二级引证文献
1
1
杨二海.
论高中语文阅读教学中四种误区[J]
.考试周刊,2017,0(52):82-82.
1
董淑清.
提高数学素养从实践性作业开始[J]
.小学教学研究(理论版),2012(2):43-44.
被引量:1
2
杜吉鹏.
注重基础教学 引领自主创造[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(6):86-87.
3
王兴平.
试论如何在小学数学教学中培养学生的创新思维[J]
.学苑教育,2016,0(12):44-44.
4
吴海云.
浅谈对语文综合性学习的认识[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(16):64-64.
5
张婷.
教师在自主性游戏中的角色定位[J]
.都市家教(下半月),2010(11):221-221.
6
王荔玲.
幼儿表演游戏有效指导策略[J]
.新课程(综合版),2010(6):88-88.
被引量:1
7
陈国璋.
“和谐发展、自主创造”教育模式的探讨与实践[J]
.教育现代化,2001(12):20-21.
8
徐永茂.
谈小学语文阅读教学中学生创新能力的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(7):73-74.
9
乔敏.
创设学生主动发展空间的两点做法[J]
.大连教育学院学报,2005,21(1):81-82.
10
吕震波.
材料“暗示”,让数学课堂充满活力[J]
.阅读,2014,0(4X):37-39.
教育实践与研究(中学版)(B)
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部