摘要
研究以合肥学院为例,分析了模块化教育与"新闻采写"课程改革背景,解析了其模块化建设技术路线及设计,并从理念转变、三级实践平台构建、教学方法与手段改革、"互挂(兼)"型实践教师团队形成、考核结构调整和模式创新等方面探讨了其模块化实践教学改革路径。
出处
《新闻研究导刊》
2014年第14期18-19,共2页
Journal of News Research
基金
2012年度安徽省高等学校省级教学研究一般项目(2012jyxm484)
2012年度合肥学院教研项目(2012jyxm23)"‘新闻采访与写作’课程模块化教学方法和手段改革研究"
2012年度安徽省高等学校省级教研重点项目"全媒体时代新建新闻学专业应用能力培养创新性探索"(2012jyxm474)
2013年安徽省级质量工程项目"卓越新闻人才教育培养计划"(2013zjjh031)
2014年安徽省高等教育振兴计划人才项目:高校优秀青年人才支持计划
