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提高小学英语教师工作效率的三个策略
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摘要
身为一名农村小学英语教师,我深知我们的现状是:教师资源有限,跨多个班级,年级,甚至下乡跨校教学的情况是非常普遍的;很大部分农村家长不重视英语。在这种现状下,要想保持每个班级良好的教学质量,就必须提高小学英语教师的工作效率。一、培养小助手,提高管理效率俗话说的好:三分教,七分管。可见"管"于教师而言是至关重要的。我们可以通过统筹安排来提高小学英语教师在工作中的管理效率。
作者
陈巧敏
机构地区
福建省福州市永泰县嵩口中心小学
出处
《文理导航》
2014年第36期64-64,共1页
关键词
小学英语教师
英语科
教师资源
工作效率
教学质量
英语学习水平
跨校
英语专业
课堂教学
双赢局面
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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