小学班级管理当发挥自主模式作用

在小学班主任工作中,班级管理质效对整个管理工作具有极其重要的影响。如何在班级管理中充分调动学生的积极性,让他们踊跃参与班级管理、发挥主人翁地位与作用,是每一位教师应当深入研究的重要课题。我在班级管理工作中以自主模式为抓手,将管理教育的权限交给学生,充分调动了他们的积极性,也取得了较好的成效。