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关于大学生网络新闻素养的研究——基于安徽大学的调查
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摘要
了解大学生对网络新闻的认知、使用情况,是培养他们正确运用大众传媒中网络新闻为个人生活服务的能力,提升他们的媒介素养重要途径之一。本文运用问卷调查法和访谈法,从大学生对网络新闻的使用、认知、评价、参与等四个方面探讨大学生的网络新闻素养现状,并找到提升大学生网络新闻素养的途径。
作者
张丹
黄旭
机构地区
安徽大学新闻传播学院
出处
《新闻研究导刊》
2014年第9期42-42,共1页
Journal of News Research
关键词
网络新闻
使用
认知
评价
参与
分类号
G206.2 [文化科学—传播学]
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