摘要
目的:探讨在乳腺外科教学改革中应用哲学思想的作用。方法:在乳腺外科临床教学过程中,将哲学思想与医学学习有机结合。结果:哲学为乳腺外科教学改革提供了科学的世界观和方法论。哲学对乳腺外科教学改革的指导作用有助于提高乳腺外科教学效率,为医学生的成长打下扎实的基础。结论:哲学思想对乳腺外科教学改革的指导作用有助于提高教学效率,为医学生的成长打下扎实的基础。
出处
《江苏科技信息》
2015年第2期44-45,共2页
Jiangsu Science and Technology Information
基金
新疆医科大学第三临床医学院教育改革项目
项目编号:SLC201309
