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中职生英语应用能力教与学的现状调查与分析

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摘要 通过对南通理工学院中职生的问卷调查,了解中职生英语学习现状,分析影响中职英语教学及中职生英语学习的因素及面临的困境,旨在为中职英语教学改革在理论方面提供参考依据,在实践方面提供借鉴和启示。
作者 袁敏敏
出处 《中国教育技术装备》 2015年第2期121-122,共2页 China Educational Technology & Equipment
基金 紫琅职业技术学院(现:南通理工学院)院级教研课题"基于中职基础学生的高职应用英语教学研究"的支撑论文(课题编号:教研201303)
  • 相关文献

参考文献5

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