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西藏高校公共体育课程体系改革探讨 被引量:1

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摘要 西藏独特的地理位置、气候环境决定了西藏高校体育教学独特性。运用文献资料、问卷调查等方法,对西藏高校公共体育课程体系现状进行调查分析,发现课程目标过于笼统,教学内容单一,评价体系不合理等。基于现状提出改革原则及措施。在遵循"健康第一"指导思想、项目设置符合实际、因地制宜等原则基础上,在教学内容设置、教学组织形式、体育课程评价、体育教师业务等方面提出改革措施,为西藏高校体育课程改革体系提供参考。
出处 《当代体育科技》 2014年第31期99-99,101,共2页 Contemporary Sports Technology
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