摘要
该文通过对搜集到国内体育游戏与学生心理研究方面的文献资料进行分析得出:定性研究占总文献资料的80%,研究方法以经验观察为主,多为"影响"或"作用"的综述。针对幼儿的定量研究文献资料1篇。定量研究文献资料运用的测量工具多为《精神症状自评量表》(SCL-90)和《心理健康诊断测试问卷》(MHT)。建议在今后的研究中,适当平衡量化和质化研究比例,加强幼儿心理健康的定量化研究,尝试编制更多适合中国学生群体的心理健康测试工具。
出处
《当代体育科技》
2014年第31期120-121,共2页
Contemporary Sports Technology