木桶原理对高校体育专业理论教学体系构建被引量：2

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摘要该文通过对传统"木桶理论"相关内容与知识的分析,同时对高校体育专业的相关理论教学体系的构建进行了一定的阐释,旨在推进我国目前高校的体育教学及其发展,进而确保其能够有正确的价值取向与相应的时效性,也可以进一步的促进学生整体综合体育素质与能力的提高,整体阐述了"木桶原理"对于高校体育专业相关理论教学体育构建的影响。

作者唐亮

机构地区太原理工大学体育学院

出处《当代体育科技》 2014年第34期95-95,97,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词木桶理论高校体育专业教学体系构建

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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