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高中语文阅读教学中审美情感的培养策略
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摘要
想要透过高中语文课程的教学更好地培养学生的审美情感与审美能力,这首先应当挖掘教学素材,课本中蕴含着许多有价值的教学文本。其次,应当多样化课堂教学,这对于深化学生的审美情感将会起到很积极的作用。此外,教师应当鼓励学生们更多地展开课外阅读。
作者
徐晓珍
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《文理导航》
2014年第34期16-16,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
审美情感
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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