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心理学在语文教学中的渗透
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摘要
高效的语文教学活动是心理健康教育的主阵地,因此,在初中语文教学中,更需要教师去积极营造良好的学习心理氛围,只有这样,才能帮助学生解决困扰在学习上的心理问题,有效地调节和优化好学生的学习状态,使得学生更加主动地参与到语文课堂学习中去,从而提高学生的语文素养和课堂效率。
作者
张伟娟
机构地区
江苏省溧阳市后周初级中学
出处
《文理导航》
2014年第34期18-18,共1页
关键词
心理学
语文教师
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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