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浅谈探究式学习在高中物理教学中的应用
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摘要
随着课程改革的不断深入,新物理课程标准已明确将“具有创新意识,培养科学态度和科学精神”作为高中物理课程的目标之一,而物理学中的创新意识主是指:“对自然界和社会中的物理现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从物理的角度发现和提出问题,进行探索和研究。”
作者
李峰
机构地区
江苏省大丰市新丰中学
出处
《文理导航》
2014年第35期38-38,共1页
关键词
探究式
高中物理
兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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