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浅谈初中物理实验教学策略探究
被引量:
1
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摘要
实验探究式教学是能够激发学生自主学习的手段之一。是初中物理教学提高教学质量的重环节。下面就这一话题谈谈探究式教学的特点和实施策略。
作者
潘志明
机构地区
江苏省建湖县少年体育学校
出处
《文理导航》
2014年第35期39-39,共1页
关键词
初中物理教学
教学策略
物理实验
实验探究式教学
学生自主学习
教学质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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