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退耕还林——打造原生态教学模式

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摘要 结合2011版的《初中新课程标准》中的各学科内部组成素,建构“一体、两翼、三平台”的跨学科综合性教学框架,打造具有我校特色的原生态教学模式,助推我校高效课堂建设。
作者 朱建斌
出处 《文理导航》 2014年第35期87-87,共1页
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