摘要
提高人才培养质量应大力强化实践环节。在大学英语课程面临全方位改革的今天,突破传统电台单一音频传播模式,通过科学设计新型外语调频电台运行模式,多元化构建符合学生需求的个性化互动实践式外语实践平台是拓展外语实践环节的有效途径。
出处
《科技创新导报》
2014年第31期26-26,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2013年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目"高校新型互动实践式外语调频电台运行模式研究"(项目编号:201310615006)研究成果