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数值分析课程考试方法改革浅析
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摘要
考试是教学工作的重要环节,考试的效果关系到教学质量的提高,我国现行高等教育考试的方式、方法上都存在许多问题,考试方法与教学目的相背离.针对这些存在的问题,该文结合东北大学数值分析课程,提出考试改革的一些方法和体会。
作者
阎家斌
机构地区
东北大学数学系
出处
《科技创新导报》
2014年第34期126-127,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
数值分析考试改革
考试设计
单元测试
水平测试
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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科技创新导报
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