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《材料力学》课程在本科教学中的思考与探讨 被引量:1

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摘要 《材料力学》是工科学校土木、机械等专业的一门专业基础课程,但由于材料力学理论的抽象、学时的短缺以及学生前期知识积累的差异等因素的存在,有必要在教学内容、方法等方面进行深入思考和探讨,使学生能高效率地理解并掌握材料力学知识,同时也具有较高工程实践应用能力和良好的工程素质。如何采用有效的教学手段去切实提高教学质量和教学效率,如何让学生扎实地掌握课程基础理论知识并将所学知识应用到工程实际中去,是该文讨论的主要方向。
作者 倪晓宇 刘英
出处 《科技创新导报》 2014年第34期144-145,共2页 Science and Technology Innovation Herald
基金 "2014年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题" "2013年南京林业大学研究生教育教学改革研究与实践课题(重点项目)"资助
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1许国粱.中学物理教学法(第3版)[M].高等教育出版社.
  • 2李定勇.多媒体辅助物理教学的时间与思考.
  • 3多媒体技术及其应用[M].清华大学出版社.
  • 4胡礼合.现代教育技术学[M].湖北就教育科学出版社,2003.
  • 5刘存霞.物理学教学论[M].陕西人民教育出版社.
  • 6王凯.物理实验与多媒体课件[J].电大理工,2004(4):1-2. 被引量:11

共引文献2

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

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