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试析“热点教学”在《概论》课程教学中的运用
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摘要
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是高校思政理论课程之一,改进教学方法,激发学生兴趣,提升课堂教学质量是上好本门课程的关键因素。该文对《概论》课程实行热点教学的意义以及应该注意的三个问题进行探讨,对于在教学过程中提高课堂教学实效,具有重要作用。
作者
贺维维
机构地区
江西财经职业学院
出处
《科技资讯》
2014年第27期165-165,167,共2页
Science & Technology Information
关键词
《概论》课程
热点教学
意义
问题
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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