摘要
我国高职院校的职业技能大赛,影响着其专业的教学改革,能够间接地帮助高职院校的学生提升学校质量,同时也能推动高职院校的教学水平提升。该文通过对我校艺术平面设计专业的技能大赛进行总结,分析我校参加大赛的优劣势,以及具体的培养过程和方法,以此来给其它专业的日常教学工作提供科学的借鉴参考资料。
出处
《科技资讯》
2014年第31期186-186,共1页
Science & Technology Information
基金
高职学生培养--教学改革立项与研究(市级)
项目编号:2014-014260-000009