摘要
一个人能否坚持自主学习，主动发展，其实很大程度上受制于他的学习习惯。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。俗话说，良好的习惯可以成就一个人的一生。从表现方式上我们可以把习惯分为显性习惯与隐性习惯。像早起刷牙，先做完事再玩耍等是显性习惯。思维方式的习惯、自我反思的习惯、信息处理的习惯等是隐性习惯。我们在培养学生的行为习惯时，多是在学生的显性习惯上下功夫，却很少有意识地去培养学生的隐性习惯。这些习惯虽是隐性存在的，却对一个人的成长发展起着至关重要的作用。学生应该养成的隐性习惯一般有以下几种。
