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学前融合教育背景下的跨学科合作研究综述

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摘要 跨学科合作对学前融合教育的有效开展有着重要的促进作用。通过文献检索,笔者对近年来国内外学前融合教育背景下跨学科合作的研究进行了回顾,总结了研究的内容与特点,分析了研究中存在的问题,希望能对学前融合教育背景下的跨学科合作研究以及对学前融合教育质量的提高提供一定的参考。
作者 彭韵潼 卢悦
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2015年第1期7-11,共5页 Early Education
基金 四川学前教育发展研究中心课题“学前融合教育背景下跨学科合作开展情况的调查研究”的阶段成果
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