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寻踪开放教育资源,求助OER影响地图
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摘要
据开放教育欧洲在线2014年12月15日报道,开放教育资源(OER)研究中心出版第二份报告,发布目前项目的最新发现。调查显示,OER最大的挑战是使用者不知道在哪里能找到所需资源。成熟数据库的常识性知识相对通俗,而仅有一小部分的教育者在分享OER资源。
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2015年第1期77-77,共1页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
开放教育资源
地图
求助
使用者
性知识
数据库
教育者
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中国远程教育
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