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加强中学实验室管理的途径
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摘要
实验是理科教学的重要组成部分,因此实验室管理人员能否做好实验室管理工作,就成为能否协助任课教师完成教学大纲所规定的学生分组实验和演示实验任务的重要前提。为此,笔者结合工作实践谈谈如何做好中学实验室管理工作,希望能对该项工作有所帮助。
作者
李先家
机构地区
甘肃省民乐县第二中学
出处
《实验教学与仪器》
2015年第1期66-66,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验室管理
学生分组实验
实验建设
实验任务
理科教学
管理制度
实验室安全
任课教师
学生实验课
课外科技活动
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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