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美术教师:“尽精微、致广大”
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摘要
国家美术课程标准研制组组长、首都师大博导尹少淳教授关于美术教师专业成长的论述认为:“美术教师,无论是自我发展还是培训受教,其指向应该包括两个方面,我谓之为‘尽精微,致广大’。”金秋时节,尹先生所期望的这一目标在浙江省美术教师队伍中得以实现。
作者
李力加
出处
《中国中小学美术》
2015年第1期50-53,共4页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
美术教师
美术课程标准
教师专业成长
自我发展
教师队伍
浙江省
教授
博导
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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