健康教育路径对老年COPD伴呼吸衰竭患者使用无创呼吸机不良反应发生率的影响

目的探讨健康教育路径对使用无创呼吸机老年COPD伴呼吸衰竭患者的影响。方法将60例使用无创呼吸机的老年COPD伴呼吸衰竭患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组采用床边教育、发放资料等健康教育方法，观察组采用自制无创呼吸机教育路径表，培训医护人员，并组织实施。观察比较两组使用无创呼吸机不良反应发生率、健康教育效果、满意度。结果观察组患者使用无创呼吸机不良反应（误吸除外）发生率明显低于对照组，健康教育知晓率和患者满意度较对照组显著提高。结论健康教育路径可提高健康教育质量，降低无创呼吸机使用过程中的不良反应发生率，提高患者满意度。