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“四为主”原则 “三结合”实施
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摘要
“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线”的“三为主”教学思想是特级教师钱梦龙提出来的,在过去几十年中发挥了重要的作用。为适应新形势下语文教学的需要,我们又在“三为主”的基础上加上一条“以培养学生多种能力为主旨”,使之成为“四为主”原则。下面我就教学过程中如何融“四为主”原则于备、教、练三个教学环节及其成效进行简单剖析。
作者
王骏
机构地区
苏州市吴江区黎里中学
出处
《语文教学之友》
2015年第2期26-26,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
钱梦龙
教学手段
教学环节
教学过程
读写能力
启发诱导
高考命题
课堂教学
教学内容
结合语
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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