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开设校本心理课程 关注学生精神成长

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摘要 随着我国教育事业的进步,特别是应试教育向素质教育的转轨,中学生心理健康问题日益引起各方面的高度重视、研究与探讨。这里,笔者以《心理与学法指导》学校课程的开设为例,谈谈如何关注学生的精神成长,让学校成为学生美丽的精神家园。
作者 范磊
出处 《基础教育参考》 2015年第4期66-67,共2页 Basic Education Review
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