激发情感,打造有“温度”的政治课堂

精致的政治课堂呼唤教师要有一种对自己所从事事业的真挚的爱。有了这种爱，方能培养起对学生和教育事业的那份长久和深厚的感情。在新课程背景下如何使这份感情成为我们教学工作的内在动力，我认为我们可以从以下几个方面着手。