刍议模型建构在高中生物新课程教学中的实践

高中生物新课程标准明确指出：“提高每个高中学生的生物科学素养是本课程标准实施中的核心任务”，模型建构教学方法是提高高中生学习生物科学的效率，帮助学生走进科学研究，更好的解决生活中的实际问题具有很大的作用。文章分析了高中生物模型建构在高中生物新课程教学中应用的作用，探析了模型建构在高中生物新课程教学中的实践应用，以供参考。