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生物课堂上如何实施有效的课堂提问
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摘要
课堂教学本质上是一个师生互动的活动,而在课堂上,提问则是实现师生互动最常用的手段。能否掌握提问的技巧对于教师能否上好课十分关键。以下笔者从五个方面结合具体教学实例阐述了实现有效的课堂提问需要关注的几点问题,希望对生物课堂教学质量的提高有所帮助。
作者
邢华富
机构地区
江苏省南京市溧水区孔镇中学
出处
《文理导航》
2015年第2期74-74,共1页
关键词
生物课
有效提问
师生互动
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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