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“学透用活”——基于学生成长的教学新理念

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摘要基于为学生成长而服务的目的,我们的教学要教会的不仅仅是知识与技能,更重要的是学习方法,＂学透用活＂正是在这一理念支撑下提出的.它强调教学是教师与学生融为一体、共同参与的学习活动,应有效地将知识技能、数学思考、问题解决、情感态度统一在一起.

作者刘剑和

机构地区江苏无锡江阴华士实验中学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2015年第2期26-27,共2页

关键词初中数学学透用活教学理念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2015年第2期

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