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“解”构题型激活思维凸显能力——对新定义创新试题的前思后想

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摘要综观近几年全国各地中考数学试卷,践行了新课程理念,以能力立意为目标,突出考查学生的数学意识和数学能力,富有时代特征和人文气息,使中考在传承传统中考经验的基础上更加具备选拔和教学导向功能.本文力图阐述中考中新定义型创新试题的意义、解题策略以及对教学的启示.

作者王娜波

机构地区浙江余姚市实验学校

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2015年第2期58-59,62,共3页

关键词新定义创新试题解题策略教学启示

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2015年第2期

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