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小学音乐课堂中有效提问的艺术探究

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摘要 在小学音乐的教学课程中,教学任务和教学目标主要是在课堂上完成的,如果在课堂上只是教师讲解,而不提问的话,会降低教学的效果。相反的,如果在课堂上教师能够有效的提问,让学生主动的参与到讨论与课堂互动中,就能达到理想的教学效果。另外,通过提问与回答,教师可以很好的了解学生掌握知识的情况,也能活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣。
作者 林冬兰
出处 《文理导航》 2015年第3期83-83,共1页
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