初中语文教学听说训练思路构建探讨

初中语文的教学目的是要求“使学生具有基本的阅读、写作、听话、说话能力”，对学生听说能力的培养，应放在与培养读写能力同样重要的地位。培养学生“听说”能力既是现代生活的日益需要，又能促进读写能力的提高和思维的发展，它既符合语文教学的自身规律，也顺应了教育要面向未来的要求。初中语文教学应该重视听说训练，本文就此探讨在初中语文教学中构建听说训练思路的策略。