营造高中作文教学的绿色生态的研究

高中语文教师可通过绿色氛围营造的方法开展作文教学，当教师能用这些策略为学生营造绿色的氛围时，就能够达到与学生和谐发展的教学目的：与学生一起决定写作的内容，用当面批改作文的方法教学，鼓励学生在学习时积极交流。本文对此进行了分析研究。