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用心引领,提升语文习作内涵
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摘要
读写能力在很大程度上决定了一个人的发展潜力。用心引领学生,提升语文习作内涵,激发学生写作潜力,是当前语文教学的关键。
作者
陈发寿
机构地区
福建省寿宁县鳌阳中心小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第1期47-47,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
写作
观察
评价
积累
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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