语文课堂的转型归真

学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体。教师的主要任务是如何调动学生的积极性，让学生在课堂教学中担当语文学习的“主人”，使情景交融的语文课堂充满灵气，充满活力。一、创设情境，营造温馨的课堂氛围 语文课堂是情趣和梦幻的栖息地，只有在充满温馨、充满情趣的氛围中，师生的情感才能相互碰撞，相互激荡。