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小学习作教学的几点感悟
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摘要
把培养兴趣,激发创作欲望;注重观察,积累材料;指导写作方法,加强训练;重视批改,不断交流,运用到教学实践中,有效地突破小学习作教学这个重难点,提高小学生的习作能力。
作者
冯秀珍
机构地区
内蒙古赤峰市元宝山区矿区二小
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第1期94-94,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
兴趣
观察
积累
训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2015年 第1期
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