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小学习作教学的几点感悟

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摘要 把培养兴趣,激发创作欲望;注重观察,积累材料;指导写作方法,加强训练;重视批改,不断交流,运用到教学实践中,有效地突破小学习作教学这个重难点,提高小学生的习作能力。
作者 冯秀珍
出处 《作文成功之路(小学)》 2015年第1期94-94,共1页 A Successful Way to Compositions
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