克服朗读教学弊端 创新朗读教学模式

笔者针对朗读教学中最常见的一系列问题，如朗读的时间不够充分、朗读目的性不明确以及朗读形式化等，提出了创新朗读教学的策略：合理安排朗读时间；激发学生朗读的热情；在进行朗读训练时，体现分层次训练的原则；以朗读促理解，在理解的基础上训练指导朗读，不断提高学生朗读的水平。