“情境教学法”在小学语文教学中的实践

情境教学法是由英国应用语言学家在20世纪30-60年代发展而来的，在中国形成系统理论的应该首推李吉林老师。她通过几十年的教学实践总结而成的情境教学法，为我们一线教育工作者指明了方向，普通教师也可以在小学语文教学中尝试、应用情境教学法，真阅读，真思考。