期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情境教学法在小学语文教学中的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会经济的发展,教育的不断改革,小学教学也越来越受到重视,尤其是作为学生的母语语文教学更为重要,小学语文教学环节比较多,例如阅读教学、语言交际教学等。因此,小学语文教师必须运用科学的教学方法实施教学活动,进而实现学生学习效率的提高。
作者
胡朝美
机构地区
贵州省瓮安县实验学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第2期69-69,共1页
关键词
情境教学法
小学语文教学
应用
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
2
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
王艳芳.
“三维一体”理念在小学语文教学中的体现——由情感目标谈学生的学习情趣[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(1):212-212.
被引量:4
2
罗荣典.
对教材建设“选、用、编”三要素的思考——以小学语文教学法为例[J]
.广西民族师范学院学报,2011,28(1):139-141.
被引量:7
3
宋景春.
暗示教学法在小学语文教学中的应用[J]
.新课程学习(下),2014(5):48-49.
被引量:4
共引文献
9
1
韩清.
高职院校《小学语文教学法》中的案例教学法新探[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2011,27(6):78-80.
被引量:1
2
王本火.
案例教学法在小学语文教学中的应用研究[J]
.教育教学论坛,2014(4):109-110.
被引量:12
3
林江彩.
浅谈小学语文教学中案例教学法的应用分析[J]
.中国校外教育(中旬),2014(7):113-113.
被引量:6
4
刘雅.
小学语文情境教学法应用刍谈[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(1):38-38.
5
罗小平.
小学语文课堂教学中案例教学法的运用[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(7):54-55.
被引量:5
6
王秀莉.
教学暗示在小学语文教学中的运用研究[J]
.考试周刊,2017,0(43):57-57.
7
马雪花.
浅谈情趣教学在小学语文教学中的应用[J]
.都市家教(下半月),2017,0(12):40-40.
被引量:3
8
黄爱丽.
情景教学法在小学语文教学中的应用[J]
.课程教育研究,2018,0(6):113-114.
被引量:5
9
朱飞.
通过案例教学,让小学语文教学散发魅力[J]
.新课程(小学),2017,0(10):150-150.
同被引文献
2
1
任晓慧;《怎样构建精彩的小学语文课堂》[J];学术期刊《吉林画报(教育百家B)};2014年1期.
2
孙卿.
小学语文课堂有效教学分析[J]
.新课程(教研版),2015,0(4):77-77.
被引量:1
引证文献
3
1
孙娟.
小学语文课堂中实施情感教育的有效策略[J]
.情感读本,2015,0(11):46-46.
被引量:1
2
姜雁.
对话交流 呈现多彩语文课堂[J]
.课程教育研究,2016,0(14):42-42.
3
杜文环.
多种情境,构建精彩的语文课堂[J]
.新课程(小学),2016,0(1):119-119.
二级引证文献
1
1
邹文辉.
小学语文教学中的情感教育及其实施策略[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016(8):182-182.
1
刘雅.
小学语文情境教学法应用刍谈[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(1):38-38.
2
丁蓓.
走进新课标,探索跨文化交际[J]
.贵州教育,2006,0(12):29-29.
3
韩蔚.
创设环境构建语言交际教学模式——小学英语教学活动化教学模式初探[J]
.重庆教育,2002(F05):131-132.
4
田卓.
合作学习应用于任务型英语教学探析[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2014(1):42-42.
5
董荣辉.
如何提高英语教学水平[J]
.俪人(教师),2015,0(11):302-302.
6
林翔宇.
初中英语应注意语言交际[J]
.科技信息,2013(35).
7
王宁宁.
网助真实写作任务在英语写作教学中的应用[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2016(5):17-18.
被引量:1
8
刘慧.
如何将语法语法知识渗透到语言交际教学中[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2012,0(11):60-60.
9
梁波.
撒网捕鱼:初中新目标英语的文化探微[J]
.师道(人文),2005(9):28-29.
10
黄海春.
“说”的三种境界——如何培养农村生源学生的口语交际能力[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2010(6):40-41.
课外语文(下)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部