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更到芦花最深处——试论新优质教育背景下学校精神的凝炼

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摘要 新优质教育背景下,学校精神的凝炼需要“依据实情,因校制宜”。要做好顶层设计,以追求文化高度;要联系师生实际,以形成文化广度;要加强文化管理,以凝炼文化深度。要将学校在发展过程中逐步显现的学校精神及时进行凝炼,以促进学校更大、更快、更优质的发展。
作者 王迪英
出处 《课外语文(下)》 2015年第2期151-151,146,共2页
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参考文献2

二级参考文献7

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