期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《阿长与〈山海经〉》教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《阿长与(山海经〉》记的是儿时的保姆长妈妈。文章字里行间流露的是对长妈妈的怀念,是对长妈妈无限的敬意与感激。从所叙的事件中,我们感受到的是阿长对童年鲁迅的发自内心的关爱,无论是繁琐的礼仪,抑或是讲长毛的故事,还是买《山海经》。只是因为知识的缺陷,有时我们读来阿长是那样的粗俗,是那样的可笑,是那样的愚昧,但这样的阿长才是真实的,她以她的方式关心一个孩子,是出于内心深处的,是那样的真诚。教学本课,重点让学生从字里行间感悟阿长的“真”,体悟蕴含其中的对阿长的怀念、感激之情。
作者
刁芹
机构地区
江苏南京师大附中树人学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第2期177-177,共1页
关键词
山海经
教学设计
阿长
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴铁俊,朱燕.
《阿长与山海经》活动教学创新设计[J]
.中学语文教学参考(教师版),2007(11):28-29.
2
陈显丰.
陶渊明读山海经十三首其三[J]
.书画世界,2014,0(6).
3
熊芳芳,朱震国.
《阿长与山海经》课堂实录及评点[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2014(2):56-61.
4
李军.
《阿长与〈山海经〉》教学设计[J]
.教师,2008(1):58-58.
5
陈莉.
预设与生成——《读山海经》教学案例[J]
.学语文,2014(3):15-16.
6
陈先锋.
《阿长与〈山海经〉》课堂实录[J]
.语文教学研究,2009(7):18-20.
7
刘国华.
落实课标分解 提高课堂效率[J]
.科学与财富,2010(7):131-132.
8
吴水详.
相约春天里 学取山海经——宁波教科所挂职总结[J]
.浙江教育科学,2016(4):63-64.
9
郭亚丹.
我的教学设计 《〈山海经〉两篇》[J]
.新课程(综合版),2009(5):23-24.
10
张华.
图说《弟子规》的理由[J]
.图书情报论坛,2009(3):70-72.
课外语文(下)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部