班级民主管理的实践与思考

班级民主管理，以科学管理为前提，以学生自我管理为主体，以人人参与管理进而达到人人学会管理自我为目的，必须以学生为未，必须体现人文关怀，体现整体性、教育性和发展性，必须讲求方式方法。